Clube de Xadrez do Ciep Wilson Batista amplia torneios e ganha reconhecimento nacional

Pensar antes de mover uma peça, calcular possibilidades e aprender a lidar com vitórias e derrotas são habilidades exercitadas a cada partida no Clube de Xadrez do Ciep Wilson Batista, no Parque Guarus. Depois de realizar um torneio aberto vinculado ao Mais Ciência na Escola, a unidade inicia, na quinta-feira (29), uma nova competição, o Interclasse de Xadrez, aberta aos estudantes do 6º ao 9º ano. A iniciativa reúne aprendizagem, convivência e estratégia e integra uma experiência pedagógica selecionada pelo Ministério da Educação (MEC), em 2026, entre as iniciativas inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral.

A história começou em 2017, quando a professora de Educação Física Heloisa de Fátima dos Santos introduziu o xadrez nas aulas regulares. O interesse dos estudantes levou à criação do clube, em 2019, para ampliar o contato com o jogo fora dos horários de aula. Atualmente, o grupo conta com 25 participantes assíduos e outros 15 que comparecem principalmente nos torneios internos. A atividade funciona paralelamente ao projeto de pesquisa “O uso do xadrez como ferramenta pedagógica”, vinculado ao Mais Ciência na Escola, com apoio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct).

Segundo Heloisa, a continuidade do trabalho permitiu ampliar as oportunidades de participação dos alunos. “O clube começou devido à necessidade de praticar o xadrez fora das aulas em sala, no Wilson Batista”, explica a professora, que atua na rede municipal desde 2004 e já utilizava o jogo como recurso educacional em outras unidades. A proposta vai além do aprendizado das regras e do treinamento para disputas, estimulando o raciocínio lógico, a resolução de problemas, a concentração, a paciência e a análise das consequências de cada decisão.

A programação esportiva segue com o início do interclasse, que receberá estudantes de todos os anos escolares atendidos, sem limite de idade, desde que saibam jogar. Os participantes disputarão partidas em busca de medalhas e brindes destinados aos três primeiros colocados. A competição amplia o acesso ao xadrez para além dos integrantes regulares do clube. Em dezembro, será realizado outro torneio, voltado aos alunos que participam da iniciativa. A sequência de atividades mantém o jogo presente na rotina escolar e cria oportunidades para que novos estudantes conheçam a modalidade.

Para a diretora da unidade, Thatiana Barbosa de Souza, os resultados percebidos ultrapassam o desenvolvimento intelectual. “O xadrez, dentro da unidade escolar, é importante porque vai além do jogo. Ele contribui para o desenvolvimento intelectual, social e emocional dos alunos”, afirma. Ela destaca que a convivência durante as partidas favorece o respeito às regras, a disciplina e o controle emocional diante de derrotas e frustrações. A diretora também observa que estudantes mais tímidos, antes pouco envolvidos em outras atividades, encontram no clube oportunidades para interagir, construir amizades e compartilhar conhecimentos.

Entre as participantes do 6º ano, Mariah dos Santos Mendes percebe mudanças na maneira de avaliar situações cotidianas. “O xadrez me ensinou a pensar mais antes de fazer. Depois que começamos a jogar, sem perceber, passamos a pensar mais nas coisas”, relata. Isadora Silva Freitas também associa a modalidade a avanços pessoais. “O xadrez me deu mais foco em tudo, nos outros esportes, nos estudos, e tirou a ansiedade que me atrapalhava muito. Também me deu mais paciência, por ter que esperar meus oponentes fazerem a jogada”, conta. Os depoimentos mostram como as alunas relacionam o aprendizado do jogo a situações que vão além do tabuleiro.

O trabalho desenvolvido no Ciep Wilson Batista ganhou projeção nacional em junho de 2026, quando o projeto “Clube de Xadrez Escola Wilson Batista” foi selecionado pelo MEC no edital de mapeamento de experiências inspiradoras de gestão e projetos pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral, no eixo Currículo Integrado. O reconhecimento destaca a experiência da escola entre as iniciativas educacionais selecionadas no país e reforça a importância de propostas que articulam diferentes dimensões da formação dos estudantes. Ao reunir aulas, pesquisa e torneios, o clube mantém o xadrez como uma atividade educativa e coletiva, na qual cada jogada oferece uma oportunidade de exercitar o pensamento, respeitar o adversário e aprender com as próprias escolhas.

Por Jorge Rocha / Fotos: Seduct/Divulgação