Capacitação do Ines em Macaé destaca alfabetização para surdos

O segundo dia da capacitação do Programa de Assessoria Técnica do Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) ocorreu nesta quarta-feira (11), em Macaé, com foco no tema “Alfabetização e letramento para estudantes surdos nos anos iniciais de aprendizagem”. O evento começou na terça (10) e segue até quinta (12), no auditório do Bloco B da Cidade Universitária.

Durante a programação desta quarta, a palestrante Patrícia da Costa Menezes Miranda enfatizou a forma e a qualidade do uso das estratégias visuais na perspectiva do aprendizado para os alunos surdos. Segundo ela, são necessárias acessibilidade e adaptações curriculares, formação docente, estratégias didáticas e um ambiente propício ao estímulo da aprendizagem, entre outros fatores conectados ao cotidiano dos estudantes surdos.

“Precisamos ter a capacidade de perceber o uso social da escrita para dar significado ao aprendizado dos surdos”, destacou a pesquisadora.

A iniciativa reúne professores das redes pública e privada, acadêmicos de licenciatura, integrantes da comunidade surda e demais interessados de Macaé e cidades vizinhas. O objetivo é fortalecer as políticas públicas e aprimorar as práticas pedagógicas voltadas à Educação Bilíngue de Surdos, valorizando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua (L1) e a identidade surda.

A capacitação é promovida pela Prefeitura de Macaé, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o instituto vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

No primeiro dia da formação, realizado na terça (10), o tema abordado foi “Libras como primeira língua (L1)”.

O encerramento da capacitação acontece nesta quinta (12), com entrada gratuita. A Cidade Universitária está localizada à Avenida Aloísio da Silva Gomes, 50, Bairro Granja dos Cavaleiros, em frente ao Shopping Plaza Macaé.

Programação de quinta-feira (12)

Tema: Práticas pedagógicas e construção coletiva

8h às 12h (com intervalo de 15 minutos) – Práticas e estratégias de ensino de Libras como L1 em sala de aula: experiências do Ines

14h às 15h15 – Dinâmica formativa: construção coletiva de estratégias

15h30 às 17h30 – Apresentação dos grupos seguida de encerramento.