{"id":69608,"date":"2026-05-16T10:33:11","date_gmt":"2026-05-16T13:33:11","guid":{"rendered":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/?p=69608"},"modified":"2026-05-16T10:33:11","modified_gmt":"2026-05-16T13:33:11","slug":"reconhecimento-escolas-vocacionadas-de-barra-mansa-participam-de-gravacao-do-ministerio-da-educacao-noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/?p=69608","title":{"rendered":"Reconhecimento: Escolas Vocacionadas de Barra Mansa participam de grava\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o | Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"
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Prefeitura de Barra Mansa<\/p>\n

Publicado: 16\/05\/2026 \u00e0s 12:20<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Na quinta e sexta-feira, dias 14 e 15, Barra Mansa recebeu representantes do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) para uma grava\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos dedicados \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas vinculadas ao Edital de Experi\u00eancias Inspiradoras da Educa\u00e7\u00e3o Integral. O munic\u00edpio \u00e9 um dos cinco em todo o pa\u00eds a receber visita para a produ\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie. Participaram das grava\u00e7\u00f5es duas escolas da rede p\u00fablica com propostas pedag\u00f3gicas consolidadas: a Escola Vocacionada \u00e0 M\u00fasica Benedito Alexandre Tavares Filho \u2013 Sr. Dito, no bairro Bom Pastor, e o Ciep 483 \u2013 Ada Bogato, no bairro Para\u00edso.
O conte\u00fado ser\u00e1 disponibilizado no Canal Educa\u00e7\u00e3o, a TV do MEC (https:\/\/www.youtube.com\/@canaleducacaobr). A a\u00e7\u00e3o tem como objetivo dar visibilidade a iniciativas que promovem o desenvolvimento pleno dos estudantes, integrando diferentes dimens\u00f5es da aprendizagem.\u00a0
Na Escola Vocacionada \u00e0 M\u00fasica, as atividades destacadas buscaram refor\u00e7ar o papel da arte como eixo estruturante do processo educativo. Projetos que envolvem produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o art\u00edstica ampliam as possibilidades de aprendizagem, estimulando criatividade, autonomia e protagonismo dos estudantes.
J\u00e1 no Ciep Ada Bogato, as a\u00e7\u00f5es est\u00e3o voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o socioambiental e ao desenvolvimento integral por meio de pr\u00e1ticas que articulam corpo, conviv\u00eancia e consci\u00eancia ambiental. Atividades coletivas, projetos interdisciplinares e iniciativas ligadas ao cuidado com o espa\u00e7o escolar e o meio ambiente fazem parte da rotina pedag\u00f3gica da unidade.
A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Linamar Carvalho, destacou o valor da visita e como \u00e9 satisfat\u00f3rio ver o \u00eaxito do trabalho feito no munic\u00edpio. \u201cPara n\u00f3s \u00e9 muito gratificante e motivo de orgulho participar da iniciativa do MEC, pois apenas cinco munic\u00edpios do pa\u00eds fazem parte deste caderno de boas pr\u00e1ticas. Isso demonstra um reconhecimento do trabalho da rede, de todos os profissionais da Educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse.
O gerente executivo da Empresa Brasil de Comunica\u00e7\u00e3o (EBC), Alan Arrais, respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o das grava\u00e7\u00f5es, deu mais detalhes sobre os conte\u00fados e parabenizou o munic\u00edpio de Barra Mansa pelo cuidado com a educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes.
– As s\u00e9ries e os filmes que produzimos est\u00e3o alinhados com as pol\u00edticas do Minist\u00e9rio. Uma dessas s\u00e9ries \u00e9 exatamente sobre o programa de educa\u00e7\u00e3o integral em tempo integral, por isso estamos visitando cinco escolas ou redes do pa\u00eds, que realizam um excelente trabalho em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o integral. E a\u00ed a gente teve o prazer de conhecer aqui a experi\u00eancia de Barra Mansa, visitando duas escolas vocacionadas maravilhosas. Foi uma alegria conhecer o trabalho desenvolvido em Barra Mansa, ver o quanto as crian\u00e7as s\u00e3o envolvidas e felizes nessas escolas \u2013 comentou Alan.
Durante os dois dias de grava\u00e7\u00e3o, estudantes, professores e equipes gestoras participaram ativamente, evidenciando como a educa\u00e7\u00e3o integral se concretiza no cotidiano escolar. As pr\u00e1ticas apresentadas demonstram que o aprendizado acontece de forma ampliada, conectando saberes acad\u00eamicos a experi\u00eancias culturais, sociais e ambientais.
Ao destacar experi\u00eancias como as desenvolvidas nessas escolas, o edital reafirma a import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o que vai al\u00e9m dos conte\u00fados tradicionais, valorizando viv\u00eancias significativas e preparando os estudantes para os desafios contempor\u00e2neos. \u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Categorias:<\/p>\n

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Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa<\/p>\n

SME<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Tags:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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