<\/em><\/p>\n Atividades l\u00fadicas, jogos, desafios e outras propostas criativas foram desenvolvidas com alunos do Infantil ao 9\u00ba ano do ensino fundamental, com participa\u00e7\u00e3o de pais e respons\u00e1veis<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n A Prefeitura de Volta Redonda, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SME), promoveu nesta ter\u00e7a-feira (6) o \u201cDia D da Matem\u00e1tica\u201d em todas as escolas da rede municipal (do Infantil ao 9\u00ba ano do ensino fundamental), com atividades l\u00fadicas, jogos, desafios e outras propostas criativas. A a\u00e7\u00e3o \u00e9 comemorativa ao Dia da Matem\u00e1tica (6 de maio) e visa tornar a aprendizagem mais significativa, despertando o interesse dos estudantes pela disciplina.<\/p>\n \u201cMais do que n\u00fameros e opera\u00e7\u00f5es, a matem\u00e1tica \u00e9 uma linguagem essencial para desenvolver o pensamento cr\u00edtico, a l\u00f3gica e a capacidade de resolver problemas, que s\u00e3o compet\u00eancias fundamentais para a vida em sociedade\u201d, ressalta a coordenadora pedag\u00f3gica da SME, Patr\u00edcia Vidal, lembrando que o evento \u00e9 previsto no calend\u00e1rio letivo da secretaria.<\/p>\n Na Escola Municipal Jesus Menino, no bairro Belmonte, a diretora-geral Vilm\u00e9ia Alves conta que foram realizadas atividades nas salas de aula e nas \u00e1reas externas da unidade escolar, mobilizando todos os profissionais e alunos. \u201cTem aquele medo da matem\u00e1tica, e a gente sabe que ela est\u00e1 presente no nosso dia a dia, n\u00e3o tem como fugir. Em tudo que a gente vai fazer, a matem\u00e1tica est\u00e1 presente. Ent\u00e3o, de uma forma mais l\u00fadica, fizemos atividades l\u00fadicas como forma de mostrar que a matem\u00e1tica pode ser divertida, ela pode ser inclusiva.\u201d<\/p>\n A pequena Milena de Souza Braga, 10 anos, aluna do 5\u00ba ano do ensino fundamental na Escola Jesus Menino, era uma das mais animadas, at\u00e9 pelo fato de a Matem\u00e1tica ser sua mat\u00e9ria preferida. \u201cGosto mais da divis\u00e3o, porque sou desafiada. E (hoje) a gente aprendeu malha quadriculada, fez jogos. E \u00e9 legal que a gente aprende brincando.\u201d<\/p>\n O Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Cmei) Monteiro Lobato, no bairro Santa Rita do Zarur, reuniu pais e respons\u00e1veis para atividades nas salas de aula e nos corredores da escola, onde todos puderam conferir uma exposi\u00e7\u00e3o de trabalhos desenvolvidos pelas crian\u00e7as.<\/p>\n A professora Luciana Aparecida Santos de Paula da Silva, que d\u00e1 aula para alunos do segundo per\u00edodo (5 e 6 anos de idade), destacou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar, com intera\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias, incluindo atividades em computadores, jogos, entre outras atividades.<\/p>\n \u201cN\u00f3s confeccionamos brinquedos com as crian\u00e7as, como quebra-cabe\u00e7a, e os pais brincaram de montar com os filhos, estimulando o racioc\u00ednio l\u00f3gico das crian\u00e7as. Nesse momento, com o pai interagindo, a crian\u00e7a se sente mais feliz, mais segura no ambiente escolar, e a\u00ed ela quer voltar para a escola, continuar, porque ela sabe que o pai participa da atividade que ela mesma fez, que ela mesma criou. Isso \u00e9 bom para a vida escolar dessa crian\u00e7a\u201d, explica a professora.<\/p>\n Homenagem<\/strong><\/p>\n Al\u00e9m de ser o Dia da Matem\u00e1tica, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m prestou homenagem a Malba Tahan, educador e escritor que mostrou, de forma criativa e acess\u00edvel, a beleza e a aplicabilidade da Matem\u00e1tica no cotidiano.<\/p>\n O secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Osvaldir Denadai, destaca que o \u201cDia D da Matem\u00e1tica\u201d teve tamb\u00e9m o objetivo de desmistificar ideia de que a Matem\u00e1tica \u00e9 dif\u00edcil ou inacess\u00edvel, visando promover a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia de se compreender e utilizar a linguagem matem\u00e1tica para resolver situa\u00e7\u00f5es-problema da vida cotidiana.<\/p>\n \u201cAs a\u00e7\u00f5es exercidas no contexto escolar contribuem para a estrutura\u00e7\u00e3o do pensamento, para a organiza\u00e7\u00e3o de ideias, para a cria\u00e7\u00e3o de caminhos e para o dom\u00ednio das experi\u00eancias vividas pela crian\u00e7a. O trabalho desenvolvido na Educa\u00e7\u00e3o Infantil atende \u00e0s necessidades pr\u00f3prias e sociais da crian\u00e7a, que constr\u00f3i o conhecimento para elevar o dom\u00ednio do pensamento e a instrumentalizar-se na linguagem matem\u00e1tica, contribuindo para a sua inser\u00e7\u00e3o num mundo de grandes exig\u00eancias, em que certas habilidades se fazem necess\u00e1rias\u201d, conclui o secret\u00e1rio.<\/p>\n Fotos de Adriana C\u00f3pio \u2013 Secom\/PMVR.<\/p>\n![\"Pin](\"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Educacao-de-Volta-Redonda-promove-Dia-D-da-Matematica-em.png\")
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