A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) recebe a partir de hoje (25) o maior evento acad\u00eamico da institui\u00e7\u00e3o, voltado para ensino, pesquisa e extens\u00e3o. A previs\u00e3o \u00e9 de que mais de 6 mil pesquisas sejam apresentadas ao p\u00fablico de forma presencial e online<\/em>. Segundo os organizadores, a 13\u00aa Semana de Integra\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica (SIAc 2024) idealiza a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento, a defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e a valoriza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, tecnologia, inova\u00e7\u00e3o e cultura para o desenvolvimento do pa\u00eds.<\/p>\n As atividades v\u00e3o de 25 a 29 de novembro, e acontecem simultaneamente nos campi da Cidade Universit\u00e1ria, Praia Vermelha, Largo de S\u00e3o Francisco, Faculdade Nacional de Direito (FND), no Centro, al\u00e9m dos munic\u00edpios de Duque de Caxias e Maca\u00e9.<\/p>\n Para o evento desse ano, est\u00e3o previstas apresenta\u00e7\u00f5es e discuss\u00f5es de trabalhos acad\u00eamicos de diferentes \u00e1reas: inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, art\u00edstica, tecnol\u00f3gica, cultural, inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia e de extens\u00e3o. Com uma abrang\u00eancia mais ampla, a ideia que \u00e9 haja troca de experi\u00eancias entre estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e ensino m\u00e9dio; professores(as), t\u00e9cnicos(as), pesquisadores(as) de p\u00f3s-doutorado; pesquisadores(as) e estudantes de outras universidades e escolas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e p\u00fablico em geral.<\/p>\n A abertura oficial da SIAc aconteceu no Parque Tecnol\u00f3gico da UFRJ, na Cidade Universit\u00e1ria, e teve como tema \u201cMudan\u00e7as Clim\u00e1ticas e o Sul Global\u201d. Especialistas debateram solu\u00e7\u00f5es para enfrentar a crise, com foco nas comunidades mais vulner\u00e1veis. E trouxeram reflex\u00f5es sobre o papel das institui\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa e extens\u00e3o na proposi\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as concretas.<\/p>\n \u201cO calor \u00e9 um desastre negligenciado. Principalmente na parte tropical do Sul Global, n\u00f3s temos a impress\u00e3o errada de que o calor n\u00e3o mata. Estamos acostumados, dizemos que \u00e9 bom para ir \u00e0 praia. Na verdade, o calor mata. Em nosso estudo, analisando 20 anos de dados do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) em 14 regi\u00f5es metropolitanas, quase 50 mil pessoas morreram direta ou indiretamente por causa de ondas de calor. E n\u00e3o h\u00e1, de forma sist\u00eamica, protocolos de adapta\u00e7\u00e3o a esse tipo de desastre no pa\u00eds\u201d, disse Renata Libonati, professora do Instituto de Geoci\u00eancias da UFRJ.<\/p>\n A historiadora Lise Sedrez, professora do Instituto de Hist\u00f3ria da UFRJ, refor\u00e7ou o papel que pesquisadores de diferentes \u00e1reas do conhecimento podem ter para lidar com a crise clim\u00e1tica.<\/p>\n \u201cImportante que a gente veja nossa rela\u00e7\u00e3o com a natureza como um processo hist\u00f3rico. A ocupa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, a forma como n\u00f3s nos organizamos como cidade, os transportes, liga\u00e7\u00e3o com a \u00e1gua, com o territ\u00f3rio, com as florestas, s\u00e3o constru\u00eddas ao longo dos anos, em um processo de longa dura\u00e7\u00e3o. Historiadores podem ajudar nesse aspecto: trazer diferentes imagens e fontes para entendermos nossas rela\u00e7\u00f5es com a natureza, e como elas nos constroem como sociedade\u201d, disse Lise Sedrez, professora do Instituto de Hist\u00f3ria da UFRJ.<\/p>\n , Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n![](\"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1732569447_563_ebc.png\")
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