No Brasil, 9,8 milh\u00f5es de jovens, de 15 a 29 anos \u2013 ou 19,9% da popula\u00e7\u00e3o dessa faixa et\u00e1ria \u2013 n\u00e3o conclu\u00edram a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (formada pela educa\u00e7\u00e3o infantil, o ensino fundamental e o ensino m\u00e9dio) e n\u00e3o frequentam escolas, segundo dados da pesquisa Juventudes Fora da Escola, do Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho e da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, baseada em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) de 2022.\u00a0![](\"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/1710212335_393_ebc.png\")
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De acordo com o levantamento, divulgado nesta segunda-feira (11), a maioria desses jovens (78%) prov\u00e9m de fam\u00edlias com renda per capita de at\u00e9 um sal\u00e1rio-m\u00ednimo (R$ 1.412,00), e sete em cada dez (70%) s\u00e3o negros. A maioria (43%) n\u00e3o terminou o Ensino Fundamental; 22% completaram o Ensino Fundamental mas n\u00e3o iniciaram o M\u00e9dio; e 35% t\u00eam o Ensino M\u00e9dio incompleto.<\/p>\n
Oito a cada dez desses jovens est\u00e3o fora da escola h\u00e1 mais de dois anos \u2013 a m\u00e9dia, segundo a pesquisa, \u00e9 de seis anos fora da escola. A maioria deles (84%) fazem parte da for\u00e7a de trabalho \u2013 69% est\u00e3o ocupados e, desses, 67% est\u00e3o ocupados na informalidade.<\/p>\n
\u201cOs dados revelam a quest\u00e3o do mundo do trabalho como central na decis\u00e3o desses jovens que est\u00e3o fora da escola, seja na tomada de decis\u00e3o para interromper os estudos, seja para retom\u00e1-los. Temos o compromisso constitucional de, na escola, formarmos profissionalmente os jovens, para que eles tenham condi\u00e7\u00f5es de garantir inser\u00e7\u00e3o produtiva digna e dar sequ\u00eancia na carreira que desejarem optar\u201d, destaca a superintendente do Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho, Ana Inoue.<\/p>\n
A pesquisa mostra que 73% dos jovens disseram que pretendem concluir a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Entre as principais raz\u00f5es para terminar o ensino, os jovens apontam a perspectiva de melhora da condi\u00e7\u00e3o profissional, seja para ter um emprego melhor (37%) ou arrumar um emprego (15%), seguido pelo desejo de cursar uma faculdade (28%).<\/p>\n
J\u00e1 os 27% que responderam n\u00e3o pretender concluir o ensino indicaram como principais raz\u00f5es para isso a necessidade de trabalhar (32%), seguida por precisar cuidar da fam\u00edlia (17%). Do total de jovens ouvidos, 92% concordam que concluir a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ajudaria a ter melhores oportunidades de trabalho.\u00a0<\/p>\n
\u201cFortalecer a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica \u00e9 fundamental nesse sentido, para que os jovens tenham forma\u00e7\u00e3o adequada e alinhada \u00e0s tend\u00eancias do mundo do trabalho, assim como \u00e9 urgente criarmos condi\u00e7\u00f5es para que essa parcela da popula\u00e7\u00e3o estude e tenha oportunidades profissionais\u201d, ressalta Inoue.<\/p>\n
Em nota, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o disse que o governo federal instituiu em 2024 o programa P\u00e9-de-Meia, destinado a promover a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o escolar de\u202fpessoas\u202fmatriculadas no ensino m\u00e9dio p\u00fablico.\u202f\u201cSeu objetivo \u00e9\u202fdemocratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens do ensino m\u00e9dio, al\u00e9m de promover mais inclus\u00e3o social pela educa\u00e7\u00e3o, estimulando a mobilidade social\u201d.\u202f<\/p>\n<\/p><\/div>\n
, Bruno Bocchini –\u00a0Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n