A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), em parceria com a Sociedade Paraibana de Pediatria (SPP), lan\u00e7a na pr\u00f3xima segunda-feira (26) a Cartilha de Desenvolvimento \u2013 2 meses a 5 anos<\/em>\u00a0para profissionais de todo o Brasil filiados \u00e0 entidade. Elaborado pelo Centers of Disease Control and Prevention\u00a0(CDC), dos Estados Unidos, o conte\u00fado foi traduzido para o portugu\u00eas por pediatras da SBP e apresenta um programa que visa auxiliar na identifica\u00e7\u00e3o precoce de atrasos do neurodesenvolvimento. Os Centers of Disease Control and Prevention, ou Centros de Controle e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as, s\u00e3o\u00a0uma ag\u00eancia do Departamento de Sa\u00fade e Servi\u00e7os Humanos dos Estados Unidos, que trabalha na prote\u00e7\u00e3o da sa\u00fade p\u00fablica e da seguran\u00e7a da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A presidente do Departamento Cient\u00edfico de Desenvolvimento e Comportamento da SBP, Liubiana Arantes de Ara\u00fajo, disse em entrevista \u00e0 Ag\u00eancia Brasil <\/strong>que a cartilha busca informar as equipes de sa\u00fade e de educa\u00e7\u00e3o, bem como pais e outras pessoas que lidam com crian\u00e7as, sobre\u00a0os marcos de desenvolvimento esperados para cada idade. Dessa forma, entendendo o que esperar para cada idade, as pessoas poder\u00e3o, estimular a crian\u00e7a. Se detectarem algum atraso, poder\u00e3o agir o mais cedo poss\u00edvel.<\/p>\n \u201cSe a crian\u00e7a tem algum atraso ou algum risco, ela necessita de uma avalia\u00e7\u00e3o e uma interven\u00e7\u00e3o imediatas\u201d, destacou a m\u00e9dica. A cartilha vai ajudar os pais e respons\u00e1veis a detectar algum problema que os filhos apresentem no desenvolvimento. \u201cOs pais n\u00e3o t\u00eam, muitas vezes, um conhecimento e suspeitam que a crian\u00e7a tem um atraso, mas n\u00e3o t\u00eam certeza disso. A cartilha ajuda muito os pais a compreenderem o que esperar para cada idade. E, se o meu filho n\u00e3o adquiriu aquela habilidade, o que est\u00e1 acontecendo? Se \u00e9 um atraso realmente, eu tenho que procurar ajuda, porque eu tenho um guia certo, com refer\u00eancias cient\u00edficas, baseado em estudos, em pesquisas publicadas, resultante da avalia\u00e7\u00e3o de muitas crian\u00e7as sobre o que, realmente, elas t\u00eam que alcan\u00e7ar em cada idade.\u201d\u00a0<\/p>\n Apesar de a cartilha ter sido elaborada nos Estados Unidos, a quest\u00e3o dos marcos do desenvolvimento \u00e9 aplicada para crian\u00e7as de diversas regi\u00f5es do mundo. \u201cO c\u00e9rebro tem as etapas que j\u00e1 s\u00e3o previamente determinadas pela gen\u00e9tica. Ent\u00e3o, tanto no Brasil, Estados Unidos, Europa, \u00c1sia, uma crian\u00e7a tem que andar por volta de 1 ano. Se ela tem 1 ano e 7 meses e n\u00e3o anda, ela tem um atraso porque o c\u00e9rebro desenvolve a sua arquitetura da mesma forma, com etapas. \u00c9 claro que a crian\u00e7a pode andar com 10 meses, 1\u00a0ano, 1\u00a0ano e dois meses. Tem um intervalo de varia\u00e7\u00e3o, mas existem limites que s\u00e3o estabelecidos para qualquer crian\u00e7a, independente de onde ela viva. O que a gente entende \u00e9 que n\u00e3o pode subestimar o potencial de desenvolvimento da crian\u00e7a\u201d, ressaltou\u00a0 Liubiana.<\/p>\n Segundo ela, uma crian\u00e7a brasileira, por exemplo, tem o mesmo potencial de outra que mora em pa\u00edses desenvolvidos. A gen\u00e9tica \u00e9 que vai determinar isso, embora ela seja influenciada pelo ambiente. \u201cAs pessoas entendendo que, em um ambiente rico de est\u00edmulo, trabalhando para uma boa nutri\u00e7\u00e3o, para cuidar de evitar problemas de sa\u00fade, essa crian\u00e7a pode adquirir o seu pleno potencial de desenvolvimento, independente do pa\u00eds em que nasceu.\u201d<\/p>\n Liubiana informou que a ideia \u00e9 que a cartilha sirva \u00e0 conscientiza\u00e7\u00e3o dos pediatras de todo o Brasil, para que eles possam entender melhor sobre o desenvolvimento das crian\u00e7as, saber fazer avalia\u00e7\u00e3o, orientar os pais nos casos em que forem identificados atrasos.\u00a0Nas pr\u00f3ximas semanas, o documento estar\u00e1 dispon\u00edvel no site\u00a0<\/a><\/em>da SBP<\/a> para consulta por todos os pais do pa\u00eds, visando garantir informa\u00e7\u00f5es de qualidade.<\/p>\n Ao longo de 28 p\u00e1ginas, a publica\u00e7\u00e3o divide-se em 12 se\u00e7\u00f5es representativas das diferentes faixas et\u00e1rias da crian\u00e7a: aos 2, 4, 6, 9,12, 15 e 18 meses, al\u00e9m de 2 anos, 30 meses, 3, 4 e 5 anos. Liubiana destacou que a cartilha \u00e9 um instrumento did\u00e1tico, com as descri\u00e7\u00f5es dos marcos\u00a0esperados para cada idade. A ideia \u00e9 que os pais marquem o que seus beb\u00eas j\u00e1 conseguem fazer e levem o question\u00e1rio preenchido para conversar com o pediatra e receber as orienta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, durante as consultas.<\/p>\n Conforme destaca a integrante do Departamento Cient\u00edfico de Pediatria Ambulatorial da SPP\u00a0Fl\u00e1vio Melo, os cinco primeiros anos de vida das crian\u00e7as s\u00e3o essenciais para um neurodesenvolvimento pleno do ser humano e, nessa fase, o comportamento verificado oferece pistas importantes sobre a sa\u00fade e o pleno desenvolvimento.<\/p>\n<\/p><\/div>\n , Alana Gandra – Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n![](\"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/1708873534_384_ebc.png\")
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<\/p>\nUniversalidade<\/h2>\n
Publica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n