professores<\/a> brasileiros est\u00e3o estressados pela sobrecarga de trabalho, mostrou um levantamento feito pelo instituto de pesquisa Ipec, encomendado por entidades como Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Ita\u00fa Social, Instituto Pen\u00ednsula e Profiss\u00e3o Docente. O levantamento foi realizado com 6.775 professores de escolas p\u00fablicas (municipais\u00a0e estaduais) de todo o pa\u00eds,\u00a0entre julho e dezembro de 2022.<\/p>\n\u201cOutro aspecto que nos chamou aten\u00e7\u00e3o \u00e9 uma opini\u00e3o [dos professores] de\u00a0que a gest\u00e3o educacional deveria priorizar, nos pr\u00f3ximos dois anos, o apoio psicol\u00f3gico a estudantes e docentes\u201d, afirma a pesquisadora Esmeralda Macana, especialista em desenvolvimento e solu\u00e7\u00f5es do Ita\u00fa Social.<\/p>\n
O apoio psicol\u00f3gico est\u00e1 no topo das preocupa\u00e7\u00f5es dos professores, entre dez\u00a0medidas relacionadas\u00a0pela pesquisa. Essa necessidade\u00a0\u00e9 lembrada por 18% dos pesquisados e fica \u00e0 frente de aumento no sal\u00e1rio dos profissionais (17%).<\/p>\n
Chamar aten\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
Esmeralda Macana avalia que o cen\u00e1rio \u00e9 muito complicado nesse per\u00edodo de p\u00f3s-pandemia. \u201cEstamos nesse desafio de dar conta de recuperar essa aprendizagem e\u00a0poder engajar os estudantes em todo o processo\u201d.<\/p>\n
\u00a0A pesquisadora em desenvolvimento humano explica que os professores tamb\u00e9m sinalizaram que um dos problemas que enfrentam \u00e9 o desinteresse dos estudantes pela\u00a0escola. Esse problema foi apontado por 31% dos professores consultados. Para 28%, outra quest\u00e3o \u00e9 a defasagem na aprendizagem dos alunos.<\/p>\n
Segundo a pesquisadora, esse cen\u00e1rio deve permanecer por um tempo\u00a0em fun\u00e7\u00e3o do impacto das crises sanit\u00e1ria e social. \u201cIsso gera necessidade de inovar as estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para acelerar o processo de aprendizagem\u201d.\u00a0<\/p>\n
Uma quest\u00e3o\u00a0\u00e9 que estudantes voltaram para o ensino presencial com dificuldades de alfabetiza\u00e7\u00e3o, e tamb\u00e9m em temas da l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica.<\/p>\n
Risco de des\u00e2nimo<\/h2>\n
Nesse contexto, as dificuldades com os conte\u00fados acabam desanimando os estudantes ao n\u00e3o conseguir acompanhar as aulas. \u201cEles [os alunos]\u00a0tamb\u00e9m se sentem sobrecarregados e estressados, assim como os professores, tentando inovar, priorizar o curr\u00edculo e buscar outras formas de motiva\u00e7\u00e3o e de engajamento\u201d, diz\u00a0Esmeralda Macana.<\/p>\n
A especialista defende que a gest\u00e3o educacional precisa considerar a necessidade de fortalecer a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores. \u201cParte da [ideia e sentimento de]\u00a0desvaloriza\u00e7\u00e3o se d\u00e1 pelo docente se sentir sozinho lidando com desafios muito grandes e complexos\u201d.<\/p>\n
A pesquisadora observa\u00a0que, de acordo com pesquisas, as fam\u00edlias de estudantes da rede p\u00fablica valorizam ainda mais o trabalho do professor depois da pandemia. \u201cAs fam\u00edlias tamb\u00e9m perceberam qu\u00e3o dif\u00edcil e desafiador \u00e9 o trabalho dos professores\u201d. Mesmo com as dificuldades, os pesquisados entendem que a profiss\u00e3o \u00e9 gratificante. \u201cNove em cada dez\u00a0docentes\u00a0escolheriam ser professores novamente\u201d.<\/p>\n
Segundo o levantamento, 84% dos professores concordam que cursos presenciais formam profissionais mais bem preparados para o in\u00edcio da profiss\u00e3o.<\/p>\n<\/p><\/div>\n
, Luiz Carlos Ferreira – Rep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil<\/p>\n
Fonte: Agencia Brasil <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Pelo menos 71% dos professores brasileiros est\u00e3o estressados pela sobrecarga de trabalho, mostrou um levantamento feito pelo instituto de pesquisa Ipec, encomendado por entidades como Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Ita\u00fa Social, Instituto Pen\u00ednsula e Profiss\u00e3o Docente. O levantamento foi realizado com 6.775 professores de escolas p\u00fablicas (municipais\u00a0e estaduais) de todo o pa\u00eds,\u00a0entre julho e dezembro de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":21374,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[55],"tags":[],"class_list":["post-21373","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21373"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21373\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21373"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/voltaredonda.rio.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}