Estudantes de Barra Mansa são premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) | Notícias

A educação de Barra Mansa conquistou mais um importante reconhecimento nacional. Os estudantes Yasmin Dias Nogueira Melo, do Colégio Municipal Dr. Elvino Alves Ferreira, e Miguel Queiroz da Silva, da Escola Vocacionada à Música Benedito Alexandre Tavares Filho – Sr. Dito, conquistaram medalhas de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), uma das maiores competições estudantis do país.
Os alunos participaram da Cerimônia Regional de Premiação da OBMEP, realizada no Rio de Janeiro, acompanhados pelas diretoras Saionara Maciel e Valéria Gonçalves Garcia, em um momento marcado pelo orgulho, emoção e reconhecimento ao esforço dos estudantes e das equipes escolares. 
A OBMEP é promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e reúne milhões de estudantes de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, incentivando o estudo da matemática e a descoberta de novos talentos.
Para a edição de 2026, a OBMEP distribuirá 8.450 medalhas nacionais, sendo 650 de ouro, 1.950 de prata e 5.850 de bronze, além de 51 mil certificados de menção honrosa. Os estudantes premiados nacionalmente também são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), que oferece bolsa mensal de R$ 300, financiada pelo CNPq, aos alunos de escolas públicas.
A secretária municipal de Educação, Linamar Carvalho Alves, destacou a importância da conquista para a rede municipal.
– Estamos celebrando não apenas medalhas, mas trajetórias de dedicação, esforço e amor pelo conhecimento. Barra Mansa se orgulha imensamente dos nossos estudantes Yasmin Dias Nogueira Melo e Miguel Queiroz da Silva por representarem nossa rede municipal com tanta excelência. Essa conquista mostra que talento e oportunidade transformam vidas e inspira outros estudantes a acreditarem no poder da educação – afirmou.
A premiação reforça o compromisso da Rede Municipal de Ensino de Barra Mansa com a valorização da aprendizagem, do protagonismo estudantil e da excelência acadêmica, reconhecendo o potencial dos estudantes em diferentes áreas do conhecimento.